Einheit • Friedrich • von Michaela Brusch

Selbstdarstellungen in der Literatur der Antike

Didaktischer Hinweistext zur Einführung in das Thema Selbstdarstellungen in der antiken Literatur. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen moderner Autobiographie und antiker Selbstdarstellung und begründet die pädagogische Relevanz für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Selbstdarstellung

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Latein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Textsorten, Autoren und ihre Werke, Geschichtsschreibung und Biographie, Ovid, Biographie, Tristia, altsprachlicher Unterricht, Literaturwissenschaft, autobiographische Absicht, Merkmale der Selbstdarstellung

5.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Sekundarstufe 1 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können autobiographische Texte der Antike und des Mittelalters analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Techniken literarischer Selbstdarstellung und Selbstinszenierung
Schüler können die Motive und Intentionen von Autoren bei der Selbstdarstellung erkennen
Schüler analysieren die Unterschiede zwischen antiker Selbstdarstellung und moderner Autobiographie