Einheit • Raabe • von Thomas, Philipp/ Schöne, Tim

Sei doch nicht gleich beleidigt! – Das hab ich nicht gesagt

Arbeitsblatt mit Gruppenarbeitsaufgaben zu Fallbeispielen über Missverständnisse und verletzende Kommunikation. Die Seite enthält Anweisungen für vier Arbeitsgruppen und das erste Fallbeispiel (Gruppe 1) über Zehra, deren Eltern zum Gespräch mit der Klassenlehrerin geladen sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das habe ich nicht gesagt

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Klassengemeinschaft, Schulleben, Gefühle und Bedürfnisse, Ausgrenzung und Integration, Schule als Ort der Gemeinschaft, Gewissen, Lehrer-Schüler, Druck, Gute Noten, Schlechte Noten, Indirekte Anschuldigung, Schlechtes Gewissen, Vorwürfe

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen wörtlich Gesagtem und darüber hinaus Gemeintem differenzieren
Schüler erkennen sprachliche Manipulationstechniken in Alltag, Medien und Politik
Schüler analysieren Konversationsmaximen nach Paul Grice und deren Ausbeutung
Schüler wenden Grice' Theorie auf praktische Beispiele an und verfassen eigene manipulative Texte zu Analysezwecken