Einheit • Raabe • von Richard Lamers

Science-Fiction als Genre

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Erarbeitung des Science-Fiction-Genres durch Gruppenarbeit und Präsentation. Schüler recherchieren zu verschiedenen Aspekten des Genres, präsentieren ihre Ergebnisse und geben sich gegenseitig strukturiertes Feedback anhand eines Bewertungsbogens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Science-Fiction in Kurzgeschichten

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können typische Merkmale des Science-Fiction-Genres identifizieren und benennen
Schüler analysieren Kurzgeschichten hinsichtlich ihrer charakteristischen Elemente
Schüler verfassen eine eigene Science-Fiction-Kurzgeschichte unter Berücksichtigung der Gattungsmerkmale
Schüler untersuchen die Darstellung von künstlicher Intelligenz und Menschsein in literarischen Texten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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