Einheit • Raabe • von Beate Bathe-Peters

Schwimmer und Nichtschwimmer

Arbeitsblatt zum Schülerversuch „Flaschenteufel" mit Aufgaben zur Erklärung physikalischer Phänomene. Die Seite enthält Versuchsdurchführung, Beobachtungsfelder und Fragen zur Dichte, zum Schwimmen/Sinken und zum Verhalten des Backaromaröhrchens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Projekt: Physikalische Eigenschaften des Wassers

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Physik

5.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Oberflächenspannung des Wassers durch Experimente untersuchen und erklären
Schüler analysieren Phänomene wie Regenbogen und Lichtbrechung durch Versuche
Schüler erklären Auftrieb und Dichte anhand von Experimenten mit verschiedenen Stoffen
Schüler führen Schülerversuche durch und dokumentieren ihre Beobachtungen

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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