Einheit • Friedrich • von Michael Koch, Simone Malz

Schwere Entscheidungen

Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz "Schwere Entscheidungen" mit Übersicht der vier Arbeitsmaterialien und deren didaktischer Einsatz. Die Seite beschreibt Ziele, Lerngruppe, Zeitbedarf und detaillierte Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung der einzelnen Arbeitsmaterialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirtschaft und Ethik

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gemeinschaft, Wirtschaft und Arbeitswelt, Wirtschaftsordnung, Theorie der Politik und Demokratie, Jugendgruppen, Wirtschaftspolitische Herausforderung, Politik als Wissenschaft, Wertorientierung, wirtschaftsethik, Unternehmensethik, wirtschaftsethische Ansatzpunkte, ethische Prinzipien, wirtschaftliches Handeln, wirtschaftsethische Normen, Wertvorstellungen, Ökonomie im Alltag, Alltagshandeln, Positionslinie, Meinung bilden, Verbraucherentscheidungen, Karikatur, Grafik

8.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können wirtschaftsethische Dilemmata analysieren und unterschiedliche Lösungsansätze bewerten
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen Individual- und Ordnungsethik
Schüler können reflektierte Konsumentscheidungen treffen und politischen Konsum praktizieren
Schüler erkennen die Verantwortung von Unternehmen in einer Marktwirtschaft