Einheit • Friedrich • von Sabine Nick, Klaus Ruppersberg

Schwefel und Kohlenstoff - Stoffeigenschaften über Strukturen deuten

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Modifikationen des Schwefels und Kohlenstoffs" mit Erklärung der Struktur-Eigenschafts-Beziehungen. Der Text motiviert die Lernziele, erläutert die Farbänderung von Schwefel beim Erhitzen und führt das Konzept der Allotropie ein.

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Chemie, Sekundarstufe I, Elemente der Hauptgruppen, Allgemeine Chemie, Gruppe 14, Gruppe 16/ Chalkogene, Salze, Säuren und Basen, Kohlenstoff und seine Verbindungen, Schwefel und seine Verbindungen, Säuren, Schwefel-, Salz- und Kohlensäure, Erhitzen, Abschrecken, Gewinnung, plastisch, Diamant, Graphit

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Erkenntnishürden im Chemieunterricht durch Schlüsselexperimente überwinden
Schüler entwickeln tragfähige Teilchenvorstellungen und Atommodelle
Schüler erklären Stoffeigenschaften durch Struktur-Eigenschafts-Beziehungen auf verschiedenen Systemebenen
Schüler verstehen das Gesetz der Massenerhaltung und die Umkehrbarkeit chemischer Reaktionen
Schüler analysieren energetische Phänomene und Reaktionsbedingungen