Einheit • UTB • von Wolfgang Melzer, Dieter Hermann, Uwe Sandfuchs, Mechthild Schäfer, Wilfried Schubarth, Peter Daschner

Schulische Konzepte gegen Rechtsextremismus

Theoretischer Informationstext zur Definition von Rechtsextremismus und zur pädagogischen Rolle der Schule bei der Prävention. Der Text erläutert Rechtsextremismus als Ideologie-Syndrom, dokumentiert gesellschaftliche Trends und skizziert die Aufgaben von Schulen in der Prävention.

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