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Schulentwicklung: Ein gemeinsamer Lernprozess
Einheit • Persen • von Dr. Ansgar Stracke-Mertes
Schulentwicklung: Ein gemeinsamer Lernprozess
Diese Seite behandelt Schulentwicklung als gemeinsamen Lernprozess und präsentiert ein zirkuläres Modell der Schulentwicklung mit Basisprozessen wie Analyse, Diagnose, Zielvereinbarung und Evaluation.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Personalführung an der Grundschule
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
8 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Recht und Schulorganisation
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Unterrichts
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