Einheit • Friedrich • von Carmen Bietz, Barbara Asbrand, Desirée Rosenberger

Schulentwicklung durch Evaluation – Rückmeldungen für sich nutzen

Fachlicher Artikel über Schulentwicklung durch Evaluation, der die Kooperation zwischen der Helene-Lange-Schule Wiesbaden und der Goethe-Universität Frankfurt beschreibt. Der Text erläutert, wie Evaluationsergebnisse zur Schul- und Unterrichtsentwicklung genutzt werden und welche gegenseitigen Vorteile sich aus der Zusammenarbeit zwischen Schule und Universität ergeben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schulleitung 2020

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Problemlösekompetenz, Evaluation und Reflexion, Veränderung, Wunsch, Ergebnis, Forschung, Schulentwicklung