Einheit • Friedrich • von Sebastian Rezat, Sara Rezat
Schulbücher - Werkzeuge zum Üben in den Fächern Deutsch und Mathematik
Fachlicher Hinweistext zur Rolle von Schulbüchern als Werkzeuge zum Üben in Deutsch und Mathematik. Der Text erläutert sechs zentrale Funktionen von Schulbüchern: Strukturierungs-, Repräsentations-, Steuerungs-, Motivierungs-, Differenzierungs- sowie Übungs- und Kontrollfunktion.
Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsplanung, Unterrichtsmedien, Differenzierung, Unterrichtsreflexion, Jahres-, Sequenz- und Stundenplanung, sinnvoller Einsatz von Schulbüchern, Struktur von Schulbüchern, Fachwissen darstellen, Repräsentationsfunktion Schulbuch, Impulse, Fragen, Lernangebot Schulbuch, Übungsangebot Schulbuch