Einheit • Raabe • von Lukas Krei

Schönheitsoperationen – keine Lösung gegen Unzufriedenheit

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu einem Informationstext über Schönheitsoperationen bei Jugendlichen. Die Schüler sollen zentrale Informationen markieren, Ergebnisse vergleichen, eine Tabelle mit Schönheitsoperationen und deren Gründen erstellen und Alternativen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bin ich schön?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

7.-8. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können unterschiedliche Aspekte des Begriffes Schönheit erläutern und innere von äußerer Schönheit unterscheiden
Schüler erkennen, dass Schönheitsideale wandelbar sind und dem Wandel der Zeit unterliegen
Schüler analysieren den Einfluss von Medien auf ihre Wahrnehmung von Schönheit und erkennen Möglichkeiten der Bildmanipulation
Schüler können zu Schönheitsoperationen und medialen Schönheitsidealen begründet Stellung nehmen
Schüler reflektieren ihre eigenen Überzeugungen gegenüber Schönheit und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für mediale Beeinflussung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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