Einheit • Friedrich • von Petra Weixelbraun, Barbara Göbl

Schöne neue (Arbeits-)Welt

Methodische Hinweise und didaktisches Konzept für ein Unterrichtsbeispiel zum Spiel Neo Cab im Kunstunterricht. Die Seite präsentiert Lernziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und Praxistipps zur Arbeit mit digitalen Spielen als Reflexionsgegenstände über Automatisierung und Gig-Economy.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gameästhetik

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Diskussion

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Theorie & Wissen

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