Einheit • Raabe • von Manfred Hahn

„Schöne Ferien!“ – Rechnen im Umgang mit Größen

Didaktisch-methodische Hinweise zu einer Unterrichtseinheit über Sachrechnen mit Größen im Kontext einer Fahrradtour. Die Seite erläutert die pädagogischen Ziele, die Struktur der Materialien und die Differenzierungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Leistungsniveaus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Schöne Ferien!“ – Rechnen im Umgang mit Größen

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Ferien, Fahrrad, Geld, Kilometer, Route, Tour, Zeit, Durchschnitt, Geschwindigkeit

5.-6. Klasse

Hauptschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Größen wie Strecken, Geschwindigkeiten und Preise berechnen
Schüler lösen Sachaufgaben durch Vernetzung mehrerer Informationen
Schüler führen Umrechnungen zwischen Stunden und Minuten durch
Schüler berechnen Durchschnittsgeschwindigkeiten und Fahrtzeiten

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Reorganisation/Anwendung
Transfer
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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