Einheit • Friedrich • von Jürgen Terhag

„Schnick schnack schnuck“ - Ein Kinderlied zum Singen, Bewegen und Improvisieren

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee „Schnick schnack schnuck" mit Anleitung zum Singen, Bewegen und Improvisieren eines Kinderlieds. Enthält Einstiegsfragen, Hinweise zur Liedgestaltung und Begleitungsempfehlungen für den Musikunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spielzeug

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Stimme, Grundlagen der Praxis des Singens, Improvisation, Melodie, Familie, Radtour, Eltern, Schere, Stein, Papier

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Spielzeuge und Spiele als musikalische Inspirationsquellen erkunden
Schüler erfinden eigene Musik und Bewegungen zu Spielzeugen und Spielen
Schüler analysieren Musikstücke von Komponisten, die Spielzeuge vertonen
Schüler gestalten szenische und choreografische Umsetzungen zu Musik
Schüler nutzen digitale Musikapps zur Musikproduktion