Einheit • Friedrich • von Monika Kallfelz

Schneller, höher, weiter - Rekorde aus dem Tierreich vorstellen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtssequenz zu Tierrekorden. Die Seite beschreibt die Durchführung einer Lerneinheit, in der Schülerinnen und Schüler Spitzenleistungen von Tieren recherchieren, vergleichen und in Plakaten präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alles in Bewegung

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Lurche/ Amphibien, Säugetiere, Merkmale und Verhaltensweisen, Andere Säugetiere, Lebensraum, Anatomie, Natur, Sprungweite, Weitsprung, Quiz entwickeln, Tiere vorstellen, motivierender Lernanlass

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau von Skelett, Gelenken und Knochen erklären und Bewegungen analysieren
Schüler verstehen die Funktionsweise von Muskeln und das Beuger-Strecker-Prinzip
Schüler können Sportverletzungen kennen und Präventionsmaßnahmen benennen
Schüler analysieren Bewegungsformen von Tieren und Pflanzen unter funktionsmorphologischen Aspekten
Schüler führen Experimente zu Bewegungsphänomenen durch und dokumentieren ihre Beobachtungen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Visualisierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe