Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Schneiden, falten, kleben – wir bauen ein Papiertheater

Arbeitsblatt mit vier Bildern unterschiedlicher Papiertheater aus verschiedenen Epochen und zwei Aufgaben zur Analyse und Reflexion. Schüler sollen die Unterschiede zwischen Papiertheater und echtem Theater erkennen und Überlegungen zum Einsatz der abgebildeten Bühnen notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Papiertheater – basteln, spielen und selbst inszenieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede zwischen dramatischer und erzählender Literatur erläutern
Schüler können eine Papiertheaterbühne bauen und gestalten
Schüler können dramatische Texte auf einer Papiertheaterbühne inszenieren
Schüler können erzählende Texte für die Theaterbühne umarbeiten
Schüler können eine Projektarbeit arbeitsteilig planen und durchführen