Einheit • Friedrich • von Mario Urlaß

Schmetterlinge

Methodische Hinweise und Unterrichtsideen für ein künstlerisches Projekt zum Thema Schmetterlinge in Klasse 2-4. Die Seite beschreibt ein mehrmonatiges Projekt mit künstlerisch-forschender Auseinandersetzung, Schmetterlingszucht und strukturierten Gestaltungsprozessen unter Einbeziehung der Naturforscherin Maria Sibylla Merian.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Natur

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

2.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturmaterialien künstlerisch nutzen und gestalterisch verarbeiten
Schüler entwickeln ein vertieftes Verständnis für Naturphänomene durch künstlerische Auseinandersetzung
Schüler führen künstlerische Projekte zu Naturthemen selbstständig durch und dokumentieren ihre Ergebnisse

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Interpretation
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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