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Schlusswort: Drei Regeln für Lernforschung
Einheit • VuR • von André Frank Zimpel
Schlusswort: Drei Regeln für Lernforschung
Schlusswort des Buches mit philosophischen Überlegungen zur Lernforschung. Der Autor André Frank Zimpel nutzt Ernst Machs Selbstporträt als Metapher für die Bedeutung der Innenperspektive und subjektiven Erlebens in der Erlebnispädagogik.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Zwischen Neurobiologie und Bildung
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Pädagogik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
5 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
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