Einheit • Friedrich • von Pascale Lüthy, Hannah Phillipsen

Schleichen wie der Wolf...

Methodische Hinweise zur fachübergreifenden Unterrichtseinheit „Wo die wilden Kerle wohnen" mit Fokus auf Wortschatzerweiterung durch Bewegung und Darstellung. Die Seite erläutert die didaktische Konzeption und Umsetzung des Bilderbuchklassikers im Anfangsunterricht für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegung und Sprache

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-2. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Bewegungen mit sprachlichen Ausdrücken verbinden
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch bewegungsorientierte Aktivitäten
Schüler entwickeln phonologische Bewusstheit durch Reime und rhythmisches Sprechen
Schüler fördern ihre Mundmotorik durch spielerische Übungen
Schüler lernen englischsprachige Bewegungsspiele und Reime

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Lernspiel
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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