Ganzes Werk • Friedrich
Bewegung und Sprache
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Grundschule Sport" behandelt das Thema "Bewegung und Sprache" und zeigt, wie Sportunterricht zur integrierten Förderung von fachlichen und sprachlichen Kompetenzen genutzt werden kann. Das Material umfasst theoretische Grundlagen, praktische Unterrichtsbeispiele, Forscherkarten, Tierbewegungskarten und Tanzschritte für verschiedene Klassenstufen der Grundschule.
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Sport
1.-6. Klasse
Grundschule
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Bewegungen mit sprachlichen Ausdrücken verbinden
- Schüler erweitern ihren Wortschatz durch bewegungsorientierte Aktivitäten
- Schüler entwickeln phonologische Bewusstheit durch Reime und rhythmisches Sprechen
- Schüler fördern ihre Mundmotorik durch spielerische Übungen
- Schüler lernen englischsprachige Bewegungsspiele und Reime
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Hörverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Lernspiel
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
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