Einheit • Friedrich • von Nadine Reddersen

Scharfe Bilder

Methodische Hinweise und Voraussetzungen für eine Unterrichtssequenz zur geometrischen Optik mit Lochkameras. Die Seite beschreibt notwendige Vorkenntnisse der Schüler:innen, bisherige Unterrichtserfahrungen und zentrale Lernziele zur Optimierung von Lochkamerabildern durch forschendes Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Forschendes Lernen unterstützen – mit Methoden formativen Assessments

Gesamtes Werk - 25 Einheiten

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Physik

6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Reflexion
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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