Einheit • Friedrich • von Christoph Scholter

Sammeln

Einführungstext zum Thema „Sammeln" mit historischen Bezügen zu Goethe und zeitgenössischen Künstlern. Der Text erläutert Sammeln als Alltagskultur und Kunstthema und gibt einen Überblick über verschiedene Unterrichtsideen und Aufgaben zum Thema Sammeln im Kunstunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sammeln

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen des Sammelns als kulturhistorisches und künstlerisches Thema verstehen und reflektieren
Schüler können Sammelgegenstände zeichnerisch, plastisch und fotografisch inszenieren und präsentieren
Schüler können Alltagsobjekte durch künstlerische Techniken wie Collage und Assemblage neu interpretieren
Schüler können eigene Sammlungen gestalten und dabei Aspekte von Nachhaltigkeit und Wertschätzung berücksichtigen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Räumliches Denken
Visualisierung
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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