Einheit • Friedrich • von Patrick Breuer, Tim Nebelung

Sag mal, wie lernst du denn? - Klassische Sportspielvermittlungsmodelle und genetisches Lernen im Vergleich am Beispiel Volleyball

Einführungstext zu einer Unterrichtspraxis im Oberstufenkurs Volleyball, der verschiedene Sportspielvermittlungsmodelle und genetisches Lernen vergleicht. Der Beitrag erläutert die Herausforderungen und Chancen des Volleyballunterrichts sowie die Heterogenität der Lerngruppe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sportspielvermittlung

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Sport, Sekundarstufe II, Spielen, Rückschlagspiele, Volleyball, Vermittlung, Luft, Deduktiv, Induktiv, Konfrontation, Zielspiel, Konsequenz, Exploration