Einheit • Raabe • von Arno Brabender

Rückblick und Reflexion – Standortbestimmung und Evaluation

Evaluationsbogen zur Reflexion der Unterrichtsreihe zu Peter Stamms „Ungefähre Landschaft". Schüler ergänzen Satzanfänge zu ihrer Lernentwicklung, Zusammenarbeit und Zufriedenheit mit dem Unterrichtsprozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Peter Stamm: „Ungefähre Landschaft“ – die Kunst, im Ungefähren ein Ausrufezeichen zu setzen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Epische Langformen, Advanced Organizer, Bewertung, Rückmeldung, Reflexion, Lernprozess, Motorinspektion, Feedback, Selbsteinschätzung, konstruktive Rückmeldung

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die literarische Darstellung von Raum und Zeit analysieren
Schüler nutzen produktionsorientierte Verfahren zur Texterschließung
Schüler setzen Interpretationsergebnisse szenisch um und stellen sie grafisch dar
Schüler beziehen zu ethischen und existenziellen Fragen der Lebensführung Stellung
Schüler kooperieren in Arbeitsgruppen und präsentieren Ergebnisse adressatenorientiert