Einheit • Raabe • von Hubert Ulmer

Rückblick – eine literaturgeschichtliche Einordnung

Seite mit einem Fachtext zur literaturhistorischen Einordnung des Sturm und Drang von Victor Lange sowie Glossareinträge und zwei Aufgaben zur Analyse und Diskussion des Textes. Die Schüler sollen Gemeinsamkeiten der Autoren identifizieren und ihre eigene Interpretation der Epoche reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sturm und Drang (1770–1780) – das Jahrzehnt der Genies

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

10.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können lyrische Texte des 18. Jahrhunderts sprachlich und inhaltlich erschließen
Schüler interpretieren die großen Sturm-und-Drang-Hymnen Goethes
Schüler arbeiten Leitbegriffe des Sturm und Drang aus Texten heraus und erläutern sie mit eigenen Worten
Schüler erfassen den Sturm und Drang als eine Literaturrevolution der Jugend