Einheit • Friedrich • von Marleen Peschke

Royal Riddles: Who Am I? - Rätseltexte im Englischunterricht erarbeiten

Didaktischer Hinweistext zur Erarbeitung von Rätseltexten im Englischunterricht am Beispiel der britischen Königsfamilie. Der Text erläutert die pädagogischen Vorteile dieser Lernaufgabe, Auswahlkriterien für Textgegenstände und zeigt ein Beispiel eines Rätsels über Prinz William mit englischen Satzstrukturen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Royal Family

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Textebene, Rezeption mündlicher Texte, Wichtige Ereignisse und Personen, Themenspezifischer Wortschatz, Lesen auf Textebene, Kreatives Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Familie und Freunde, Schreiben nach Textvorlagen, Beschreibungen, Task, Informationen aus Texten, Textbausteine nutzen

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Mitglieder der britischen Königsfamilie benennen und beschreiben
Schüler können Familienbeziehungen im Stammbaum der Royal Family erklären
Schüler können einfache Dialoge über die Königsfamilie führen
Schüler können Märchenelemente von realen Fakten über die Königsfamilie unterscheiden
Schüler können Wortschatz zu Familie, Kleidung und Personenbeschreibung anwenden