Role Play im Englischunterricht: 5./6. Klasse - Teil 2
Rollenspiel-Szenario zur Kommunikation zwischen Mutter und Tochter über Haushaltsaufgaben und Verantwortung. Die Seite präsentiert eine alltägliche Konfliktsituation mit unterschiedlichen Perspektiven, die Schüler nachspielen und diskutieren können.
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Aussprache und Intonation, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Zusammenhängendes Sprechen, Flüssig sprechen, Kommunikative Strategien, Rollenspiel, role play, Rollenkarten, rolecards, helping at home, vocabulary, Wortschatz, feedback, Rückmeldung, no homework, planning a sleepover, Feedbackbögen, Kommunikation, communication, speaking, sprechen
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1
12 Seiten
Lernziele
Schüler können authentische Alltagsdialoge in englischer Sprache führen
Schüler präsentieren Rollenspiele vor der Klasse und sprechen dabei natürlich und verständlich
Schüler wenden Wortschatz und Dialogstrukturen in realitätsnahen Situationen an
Schüler bewerten die Leistungen ihrer Mitschüler anhand von Observer Sheets