Einheit • Friedrich • von Dietmar von Reeken, Martin Cremer, Steffen Barth

Rezensionen

Rezension des Handbuchs „Praxis des Geschichtsunterrichts" von Barricelli und Lücke, die die Stärken und Schwächen des zweibändigen Werkes analysiert und kritisiert, dass es zu theorielastig ist und den Anspruch der Praxisorientierung nur bedingt erfüllt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literatur als historische Quelle

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Historische Überlieferung, Formen der Überlieferung, Deutung historischer Quellen, Geschichtsunterricht, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Diagnose, Kompetenzorientierung, Referendariat

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Texte als historische Quellen analysieren und interpretieren
Schüler erkennen den spezifischen Quellenwert von Literatur für verschiedene historische Fragestellungen
Schüler können Perspektivität und Standortgebundenheit literarischer Quellen reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Leseverstehen
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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