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Respekt ist keine Einbahnstraße
Einheit • Friedrich • von Werner Schwarz
Respekt ist keine Einbahnstraße
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Respekt ist keine Einbahnstraße" basierend auf Roald Dahls Roman Matilda. Die Seite erläutert Lernziele, Inhalte und die spezifische Erzählweise Dahls für die Klassenstufen 5-7.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Respekt
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Respekt als Konzept verstehen und verschiedene Quellen von Respekt identifizieren
Schüler können respektvolles und respektloses Verhalten in Texten und Kommunikationssituationen analysieren
Schüler können respektvolle Feedback-Texte und Kommentare verfassen
Schüler können ihre eigene Sprachpraxis reflektieren und an verschiedene Kontexte anpassen
Schüler können respektvolle Argumentation in digitalen Medien praktizieren
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichts
methoden
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
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Themen
Literatur
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