Einheit • VuR • von Wolfgang A. Kasper

Religionsunterricht mit konfessionslosen und religionsdistanzierten Schülerinnen und Schülern – mögliche Strategien aus der Sicht der Lehrerausbildung

Einleitungstext zu einer wissenschaftlichen Abhandlung über Religionsunterricht mit konfessionslosen und religionsdistanzierten Schülerinnen und Schülern. Der Text analysiert die gesellschaftliche Säkularisierung und Entkirchlichung seit den 1980er Jahren und deren Auswirkungen auf den Religionsunterricht.

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