Fachlicher Hinweistext zur Religionspädagogik in Ostdeutschland, der die Herausforderungen des Religionsunterrichts mit konfessionslosen Schülerinnen und Schülern erörtert. Der Text behandelt sozialisatorische Voraussetzungen und die Notwendigkeit, Lernvoraussetzungen jenseits traditioneller Fremdheitserfahrungen zu berücksichtigen.