Einheit • VuR • von Susanne Schwarz, Ulrike Witten
Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation – Impulse für den Religionsunterricht in der Grundschule
Einleitungstext zu einem wissenschaftlichen Artikel über Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation in der Grundschule. Der Text begründet die Notwendigkeit einer schulformspezifischen religionsdidaktischen Reflexion und skizziert die Aufgabe des Artikels.