Einheit • Raabe • von Michaela Stocker

Religiöse Sehnsüchte und deren Bedeutung in der heutigen Zeit

Arbeitsblatt zur Analyse von Werbung und religiösen Sehnsüchten des Menschen. Die Seite führt das AIDA-Prinzip ein und stellt eine Aufgabe, bei der Schüler Kants Grundfragen des Menschen mit in Werbung geweckten Sehnsüchten verbinden sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Religionsfreiheit zwischen Vielfalt und Entscheidung

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Begriffe, Methoden, Religion, Interview und Expertengespräch, Bildbetrachtungen, Religionsbegriff, Freiheit, Offenheit, Vielfalt, Weltreligion, Toleranz, Akzeptanz, Gesellschaft

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2

9 Seiten

Lernziele

Schüler können religiöse Phänomene benennen und religiöse Sehnsüchte in Worte fassen
Schüler schulen ihre Kompetenz, mit religiöser Vielgestaltigkeit im Alltag umzugehen
Schüler gewinnen Einblick in den Sinn und die Gewährleistung von Religionsfreiheit
Schüler erarbeiten Aspekte von Dialogfähigkeit interkonfessionell und interreligiös
Schüler erkennen die Besonderheit religiöser Sprache und ihre Grenzen