Einheit • Raabe • von Sabine Stoermer

Reinstoffe und Stoffgemische: Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung von Wissen über Reinstoffe und Stoffgemische. Enthält Aufgaben zur Klassifizierung von Stoffen, zur Bestimmung von Stoffgemischtypen und zur Zuordnung von Aggregatzuständen und Beispielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reinstoffe und Stoffgemische in unserem Alltag - ein Stationenlernen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Lebensmittelchemie, Chemie im Alltag, Atombau, Grundlagen der Materie, Begriffsbestimmung, Stoffbegriff, Suspension, Emulsion, Lösung, Aggregatszustand, Gemisch

7.-9. Klasse

Realschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Reinstoffe und Stoffgemische unterscheiden
Schüler können die Unterschiede zwischen homogenen und heterogenen Stoffgemischen erläutern
Schüler können die Begriffe Emulsion, Suspension, Lösung, Nebel, Rauch, Gemenge, Gasgemisch, poröser Stoff und Schaum definieren und Beispiele nennen
Schüler können Versuche nach Anleitung selbstständig durchführen und Versuchsbeobachtungen protokollieren

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe