Einheit • Klippert • von Maren Göppert, Nicole Vollmer

Regeln zur Bildung von Aktiv und Passiv – einen Lehrervortrag halten

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Erarbeitung und Einübung von Aktiv und Passiv. Die Stunde ist in 8 Arbeitsschritte strukturiert und kombiniert Einzelarbeit, Partnerarbeit und Gruppenarbeit mit dem Ziel, dass Schüler selbstständig Regeln ableiten und diese anwenden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Indirekte Rede - Aktiv und Passiv

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortarten, Verb, Genus Verbi, Verbflexion, Verbformen, Unterscheidung zwischen Aktiv und Passiv, Bildung des Aktivs, Bildung des Passivs

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die indirekte Rede bilden und anwenden
Schüler beherrschen die Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II
Schüler können Aktiv- und Passivsätze unterscheiden und umformen
Schüler wenden Aktiv und Passiv in verschiedenen Zeitformen an
Schüler analysieren und verfassen Texte unter Verwendung von indirekter Rede und Passiv