Regelbrüche und Lehrkräfte – eine spezielle Dynamik - Teil 2
Informationstext zu Regelbrüchen im Schulkontext und deren Wahrnehmung durch Lehrkräfte. Der Text behandelt die Auswirkungen selektiver Wahrnehmung, den Pygmalion-Effekt und die Notwendigkeit der Trennung von Person und Verhalten für professionelles Handeln.