Einheit • Klippert • von Maren Göppert, Nicole Vollmer

Redeeinleitende Verben – eine Mindmap erstellen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Erarbeitung von redeeinleitenden Verben durch Mindmap-Erstellung. Der Plan enthält detaillierte Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie erläuternde Hinweise zum Ablauf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Indirekte Rede - Aktiv und Passiv

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortarten, Wortschatzarbeit, Verb, Wortfeld, Wortfeld sagen, indirekte Rede, Wortschatzerweiterung, Verben der Redeeinleitung

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die indirekte Rede bilden und anwenden
Schüler beherrschen die Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II
Schüler können Aktiv- und Passivsätze unterscheiden und umformen
Schüler wenden Aktiv und Passiv in verschiedenen Zeitformen an
Schüler analysieren und verfassen Texte unter Verwendung von indirekter Rede und Passiv