Einheit • Persen • von Sandra Sommer, Julia Eckert

Rechnen mit Geld

Didaktische Hinweise zum Themenbereich „Rechnen mit Geld" mit Erläuterungen zu drei Rechengeschichten in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden (Zahlenraum bis 5, 10 und 20). Die Hinweise beschreiben die Lernziele, Arbeitsaufträge und methodische Empfehlungen für jede Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildergeschichten für den Mathe-Anfangsunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Förderschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Mengen erfassen und vergleichen (mehr, weniger, gleich viel)
Schüler können Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20 lösen
Schüler können geometrische Grundformen erkennen und unterscheiden
Schüler können mit Geldbeträgen rechnen und Münzen sowie Scheine zuordnen
Schüler können Bildergeschichten erzählen und mathematische Situationen beschreiben