Einheit • Friedrich • von Stefanie Frisch, Stephanie Holberg
Read It Out Loud! - Mit motivierenden Aufgaben zum sinngebenden Vorlesen
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Vorlesewettbewerbs im Englischunterricht der Grundschule. Der Beitrag erläutert, wie Schüler(innen) der Klasse 4 durch gezielte Übungsaufgaben auf das sinngebende Vorlesen englischer Texte vorbereitet werden können.
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Laut und Intonation, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Lesen auf Textebene, Literarische Gattungen, Erzählungen, Aktionen und Reaktionen, Vorlesen und Vortragen, Epische Langformen, Bilderbuch, It's a George Thing, Proof-Reading, Zungenbrecher, Satzteilpuzzle, Textpuzzle