Einheit • Friedrich • von Delphine Launay

Quoi de neuf?

Informationstext über die Medina von Tunis mit historischen Hintergründen, UNESCO-Status und modernen Initiativen zur Belebung und Restauration des Viertels. Der Text behandelt die kulturelle Bedeutung, touristische Entwicklung und lokale Aktivitäten wie Festivals und Handwerkskurse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz

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Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mit KI-Chatbots in realitätsnahen Kommunikationssituationen dialogisch schreiben und ihre Sprechfertigkeit trainieren
Schüler können Deepfakes und KI-generierte Bilder anhand konkreter Merkmale erkennen und analysieren
Schüler können ihre Schreibkompetenz durch ko-konstruktive Arbeit mit Large Language Models entwickeln
Schüler können Prompts zielgerichtet formulieren und KI-Tools kritisch reflektieren
Schüler können sich auf Austauschfahrten vorbereiten, indem sie mit KI-Dialogpartnern trainieren

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Digitale Werkzeuge nutzen
Medienkritik
Kritisches Denken
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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