Einheit • Friedrich • von Jon Andry Mosca, Elisabeth Thompson

Quo vadis – wohin gehst du? - Eine auditive und visuelle Wegbeschreibung erstellen

Didaktische Analyse einer Unterrichtseinheit zum Thema Wegbeschreibungen und Wegskizzen für Klasse 5/6. Die Seite erläutert die Lernziele, notwendigen Kompetenzen (Raumverständnis, Darstellungskompetenz, Interpretationsleistung) und die handlungsorientierte Unterrichtsgestaltung mit Gruppen- und Einzelarbeitsphasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kurzexkursionen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Kurzexkursionen als Arbeitsexkursionen planen und durchführen
Lehrkräfte verstehen die didaktischen Potenziale von außerschulischen Lernorten für den Geographieunterricht