Wissenschaftlicher Artikel zur Analyse von Grundschullehrplänen bezüglich pädagogischer Ziele und methodischer Ausrichtung des Sportunterrichts. Der Text diskutiert die Ergebnisse einer ländervergleichenden Lehrplananalyse und stellt die drei Hauptziele des Grundschulsports heraus: Bewegungsfreude, soziale Erziehung und Gesundheitserziehung.