Einheit • Raabe • von Daniela Grill

Quellen angeben und richtig zitieren

Arbeitsblatt zur Vermittlung von Techniken zum Umgang mit Quellen beim Verfassen informierender Texte. Die Seite zeigt vier Beispiele (A–D), wie Informationen aus Quellen unterschiedlich wiedergegeben werden können, und enthält Aufgaben zum Vergleich und zur Analyse dieser Quellennutzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Informierende Texte materialgestützt verfassen – Mode, Handy & Co. - wie nachhaltig leben wir?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Quelle, Zitation, Tafelbild, Worte, Schnelllebigkeit, Branche, Marke

8.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können informierende Texte auf der Grundlage von kontinuierlichen und diskontinuierlichen Materialien verfassen
Schüler analysieren Diagramme und Schaubilder und werten diese aus
Schüler planen ihren Schreibprozess systematisch durch Mindmapping und Materialauswertung
Schüler geben Quellen korrekt an und verwenden Informationen in eigenen Worten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Daten analysieren
Quellenarbeit
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe