Dieses Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick über Erst- und Zweitspracherwerb für Bachelorstudierende der Linguistik. Es behandelt theoretische Grundlagen, Forschungsmethoden, die Wissenschaftsgeschichte der Spracherwerbsforschung, kognitionswissenschaftliche Ansätze sowie die praktischen Aspekte des kindlichen Spracherwerbs von der Geburt bis zum dritten Lebensjahr.