Dieses Fachbuch bietet eine umfassende Einführung in die Didaktik des Lateinunterrichts für angehende und erfahrene Lehrkräfte. Es behandelt grundlegende didaktische Konzepte, Handlungsfelder des Unterrichts (Lateinsprechen, Wortschatzarbeit, Grammatik, Übersetzen, Texterschließung, Lektüre) sowie Evaluation und Leistungsmessung im Lateinunterricht.
