Dieses Studienbuch zur Bildungsphilosophie behandelt 14 grundlegende Fragen der Kultur und Bildung für angehende Lehrkräfte. Es verbindet philosophische Traditionen (von Sokrates bis zur Gegenwart) mit praktischen Unterrichtssituationen und zeigt, wie Lehrkräfte ihre Schüler:innen in zentrale Werte und Orientierungsfragen unserer Kultur einführen können.
