Diese Unterrichtseinheit behandelt die Zukunft der Zeitung und Qualitätsjournalismus im digitalen Zeitalter für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Texte zu neuen Journalismusformen (Correctiv, Bürgerjournalismus, Huffington Post), kritische Analysen zu Chancen und Risiken der Digitalisierung sowie Reflexionen über zukünftige Entwicklungen des Journalismus und eine Lernerfolgskontrolle.
