Dieser umfassende Praxisleitfaden zur Förderung von Soft Skills am Gymnasium behandelt die Diagnose und das Training von Selbst- und Sozialkompetenz für die Klassen 5-10. Das Material enthält theoretische Grundlagen, sechs praktische Module mit Kopiervorlagen sowie konkrete Trainingsmaßnahmen zu Klassenklima, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Kommunikation, Konfliktfähigkeit und Verantwortungsübernahme.
