Einheit • Friedrich • von Annika Haardiek

QualityLand: Digitalisierung als Dystopie

Methodische Hinweise und Übersicht zu einer Unterrichtssequenz über den Roman QualityLand von Marc-Uwe Kling. Der Artikel stellt die dystopische Vision der Digitalisierung vor und zeigt auf, wie ausgewählte Textpassagen zu Diskussionen über Ethik, Technologie und Gesellschaft im Unterricht eingesetzt werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitalisierung

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Philosophie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können ethische Fragen zur Digitalisierung und künstlichen Intelligenz analysieren und diskutieren
Schüler verstehen die Funktionsweise und Grenzen von Servicerobotern und autonomen Systemen
Schüler können Chancen und Risiken der Digitalisierung für Gesellschaft und Individuum bewerten
Schüler entwickeln eine reflektierte Haltung gegenüber digitalen Technologien und ihrem eigenen Medienkonsum