Ganzes Werk • Friedrich
Digitalisierung
Diese Ausgabe der Zeitschrift Ethik & Unterricht (2/2021) behandelt das Schwerpunktthema Digitalisierung mit Fokus auf KI und Ethik. Das Heft enthält fachwissenschaftliche Beiträge zu Servicerobotern, künstlicher Intelligenz und Maschinenethik sowie umfangreiche Unterrichtsmaterialien für verschiedene Jahrgangsstufen (ab Klasse 5-10 und Sekundarstufe II) zu Themen wie Filterblasen, autonomes Fahren, Pflegeroboter, Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter und digitale Ethik.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ethische Fragen zur Digitalisierung und künstlichen Intelligenz analysieren und diskutieren
- Schüler verstehen die Funktionsweise und Grenzen von Servicerobotern und autonomen Systemen
- Schüler können Chancen und Risiken der Digitalisierung für Gesellschaft und Individuum bewerten
- Schüler entwickeln eine reflektierte Haltung gegenüber digitalen Technologien und ihrem eigenen Medienkonsum
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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